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樂朗樂讀是中國首個學習能力提高的倡導者，中國唯一在線教學技術(shù)提供商。從選址裝修、店面設(shè)計到產(chǎn)品、內(nèi)容、師資的培訓服務(wù)到后期的市場推廣，我們都在積極的服務(wù)我們的加盟商。樂朗樂讀目前在全國有30多家合作伙伴。

樂朗樂讀公司介紹：

北京樂朗樂讀教育科技有限公司是由香港愛維穩(wěn)特和中國投資人共同投資的中外合資企業(yè)。所有教材香港引進，公司目前依托海量數(shù)據(jù)，海量學習跟蹤，結(jié)合線下實踐，為小學生提供全面的學習解決方案，實現(xiàn)了同班不同內(nèi)容，一對一小班化的有效結(jié)合。致力于改善讀寫困難兒童能力和環(huán)境的專業(yè)教育機構(gòu)，我們?yōu)槟切┞斆鲄s在學習中遭受挫折的孩子與家長提供幫助。【詳細介紹】

樂朗樂讀品牌介紹：

樂朗樂讀，專業(yè)定制學習能力提高專家，成立于2009年，是中國目前唯一兒童學習能力在線教學技術(shù)提供商。 以線上、線下綜合平臺形式，提供全面學習能力提高方案，由香港學習能力解決領(lǐng)域教授共同研發(fā)課程，“教師在線教學平臺”解決了質(zhì)量統(tǒng)一，個性化教學問題，是國內(nèi)少有的同班不同教材的在線內(nèi)容提供商。

樂朗樂讀教學理念：

首先，我們中心會傾聽您和您孩子的故事和經(jīng)驗，再通過讀寫困難測試軟件和測試題對兒童進行專業(yè)測評，由評估人員為您分析測試結(jié)果，討論幫助您和您孩子的辦法。中心根據(jù)測評結(jié)果針對性的制定個性化教學方案，由專業(yè)老師授課。通過課后跟蹤輔導系列活動等，在教學期內(nèi)改善孩子的閱讀能力，使其開始熱愛閱讀。

中心倡導無藥物、多感官、腦力操矯治理論（DFMM），通過個案開發(fā)的教學活動使您的孩子重新恢復閱讀興趣，同時我們給需要幫助的特困家庭提供部分資助，并為特殊人群提供免費助學。

樂朗樂讀品牌文化：

我們的愿景：

不讓一個孩子閱讀落后！

我們的價值觀：

閱讀改變?nèi)松?/p>

我們的使命：

動員中國重視兒童讀寫困難問題，逐步提高公眾與政府對兒童讀寫困難的重視，促進國家立法，改善其處境，實現(xiàn)教育公平。

我們的教育方略：

一．認識理解：真正了解孩子的學習需要！

二．因材施教：給予天才的成長空間！

三．親子閱讀：改善讀寫困難，開發(fā)潛能！

四．積極訓練：學習能力發(fā)掘和提高改善，獨創(chuàng)的DFMM矯治法訓練，改善兒童讀寫能力！

樂朗樂讀定位人群：

1.閱讀吃力，讀錯字;

2.閱讀后不理解內(nèi)容;

3.朗讀不流暢，跳字、跳行;

4.逃避書寫，書寫困難，字體不工整，容易寫錯字;

5.抄寫時間長，需要看一筆寫一筆;

6.注意力集中時間短;

7.聽課效率低，多動;

8.缺乏運動細胞，平衡感不好;

9.握筆姿勢不良，系鞋帶和使用筷子動作笨拙;

10.人際關(guān)系處理不好，內(nèi)向害羞或者性格急躁;

11.自信心低落，容易放棄;

12.聰明，但是無法發(fā)揮用于學習。

樂朗樂讀品牌特色：

我們的權(quán)威性：

與美國、英國、新加坡、香港等國際讀寫困難協(xié)會和研究機構(gòu)的密切交流與合作，使得樂朗樂讀保持了國際化的視野，樂朗樂讀的培訓和矯治方法得到了國內(nèi)外讀寫困難矯治專家和學者的一致認可和推崇。2010年，樂朗樂讀的課程體系通過了ISO9001認證。

我們的專業(yè)性：

樂朗樂讀倡導無藥物、多感官、腦力操矯治理論(DFMM)，首家引進香港的讀寫困難矯治教材體系并通過改進和本地化使之更加適合中國內(nèi)地的中文學習。以此為基礎(chǔ)而專門設(shè)計的個性化教學活動在有效減速輕孩子讀寫困難狀況的同時提升孩子自信并重獲閱讀和學習興趣。

一個與眾不同的教育機構(gòu)，讓人們關(guān)注到孩子們讀寫能力的重要性，讓孩子們愛上閱讀，愛上文字，愛上生活。賺取教育行業(yè)的豐厚利潤，首選樂朗樂讀教育投資項目。

樂朗樂讀提高了資本使用律、商品的附加值、管理水平、營銷水陡峭出資回報率，是值得去出資和尋求的朝陽產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)已推廣到世界各地，具有廣泛的商場基礎(chǔ)和盈利空間!

樂朗樂讀加盟優(yōu)勢：

品牌優(yōu)勢

中國專業(yè)學習能力提高的倡導者，線上教學系統(tǒng)全新業(yè)態(tài)革命。 樂朗樂讀學習潛能開發(fā)中心是中外合資機構(gòu)，所有教材香港引進，公司目前依托海量數(shù)據(jù)，海量學習跟蹤，結(jié)合線下實踐，為用戶提供全方面的學習解決方案，實現(xiàn)了同班不同教材，一對一小班化的有效結(jié)合。提高學習能力解根本問題，標本兼治！

技術(shù)壁壘

學習能力培訓需要專業(yè)的科研能力，同時需要大量的實驗經(jīng)驗和科研成果以及穩(wěn)定的師資，不是可以簡單復制的兒童培訓項目，是非常專業(yè)的兒童細分。樂朗樂讀不同于市場上其他知識類的傳授型項目，而是學習效果獲得保證的基礎(chǔ)能力教育，公司自有知識產(chǎn)權(quán)，歷史數(shù)年集中了教育學、兒童心理學、行為心理學、權(quán)威專家投資上千萬研發(fā)，是中國首個學習能力提高的倡導者領(lǐng)導者！

市場優(yōu)勢：

1、人群龐大

學習能力兒童培訓市場是份額巨大的行業(yè)，國內(nèi)需要服務(wù)的人群數(shù)量龐大，僅僅北京就有200萬，全國大約有5000萬左右兒童需要專業(yè)能力提升服務(wù)，全國每年3000億的市場份額。

2、競爭極少：

國內(nèi)能提供專業(yè)服務(wù)的機構(gòu)極少，還沒有形成行業(yè)競爭，是進入市場的較佳時機。千億規(guī)模市場空白！

服務(wù)優(yōu)勢：

提供全套的連鎖學校的運營手冊；專業(yè)選址中心協(xié)助校區(qū)市調(diào)選址；資深人事經(jīng)理協(xié)助進行員工選聘；提供系統(tǒng)的綜合業(yè)務(wù)培訓，和專業(yè)課程技能培訓，合格之后頒發(fā)上崗證書；加盟商服務(wù)團隊遠程咨詢指導。 開業(yè)支持：開業(yè)支援市場團隊現(xiàn)場支持；開業(yè)專家講座；開業(yè)大禮包；資深教師支援服務(wù)。

1,在網(wǎng)上提交代理申請表,或者來電申請；

2.進行資格審定；

3.總部確定建立樂朗樂讀代理中心可行性；

4.簽訂正式代理協(xié)議，獲得使用授權(quán)；

5.知道授課場地建設(shè)。教師招聘；

6.教師培訓。招生培訓；

7.代理期間教學監(jiān)管。

1、熱愛孩子，有志于發(fā)展教育事業(yè)；

2、年齡在25歲以上，有良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，能承受至少半年的市場培育期；

3、具備擁有快樂、陽光的心態(tài)和樂于與人溝通的特性；

4、具有較強的經(jīng)營管理與實踐能力，具有開拓精神，有事業(yè)心和社會責任感；

5、有強烈的意向投資教育事業(yè)并計劃長期發(fā)展；

6、認同樂朗樂讀教育理念，認可樂朗樂讀特色課程和服務(wù)體系，家族成員認同并支持“樂朗樂讀教育”項目；

7、愿意接受公司統(tǒng)一規(guī)范的運營和指導；

8、具備一定的資金實力，良好的個人信譽，社會背景和資源關(guān)系；

9、能夠全心投入一家學習能力教育學校前期的籌備、經(jīng)營和管理；

10、具有強烈的客戶服務(wù)意識，重視客戶口碑和客戶體驗。